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    2022年10月管理心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2022.10    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    案例：心理學(xué)家曾做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)分兩段進(jìn)行：第一段，向四組大學(xué)生介紹一個(gè)陌生人。對(duì)第一組說(shuō)，這是一個(gè)外傾型的人；對(duì)第二組說(shuō)，這個(gè)人是內(nèi)傾型的人；在第三組，先講述這個(gè)人的外傾特征，后講述他的內(nèi)傾特征；在第四組，先講述這個(gè)人的內(nèi)傾特征，后講述他的外傾特征。然后，讓這四組學(xué)生分別想象出對(duì)這個(gè)陌生人的印象。第一組和第二組學(xué)生得到的印象是顯然易見(jiàn)的。在第三組和第四組中，關(guān)于這個(gè)陌生人的印象完全符合提供信息的順序，總是先提供的信息占優(yōu)勢(shì)。也就是說(shuō)，第三組學(xué)生普遍把陌生人想象為外傾型，第四組普遍把陌生人想象為內(nèi)傾型。第二段，給另外兩組學(xué)生按上述第三和第四組同樣的順序描述一個(gè)人，所不同的是在先描述他的內(nèi)傾或外傾特征之后，中間插做其他事情，先讓學(xué)生作一些不太復(fù)雜的數(shù)學(xué)習(xí)題，然后再描述相反的性格特征。在這種情況下，最后描述的特征會(huì)使學(xué)生留下深刻的印象。問(wèn)題：(1)該實(shí)驗(yàn)所揭示的心理效應(yīng)。(2)結(jié)合實(shí)際對(duì)這種效應(yīng)進(jìn)行評(píng)述

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    隨著社會(huì)進(jìn)步和科技的發(fā)展，人們對(duì)組織的認(rèn)識(shí)發(fā)生了變化。現(xiàn)代組織觀念認(rèn)為組織是一個(gè)（）。

    • A、社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)
    • B、開(kāi)放的系統(tǒng)
    • C、整合系統(tǒng)
    • D、更加權(quán)變性的系統(tǒng)
    • E、更加靈活性與適應(yīng)性的系統(tǒng)

    及時(shí)表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)與組織文化相一致的思想和行為，及時(shí)批評(píng)或懲罰與組織文化相違背的思想和行為，體現(xiàn)了組織文化建設(shè)心理機(jī)制中的（）。

    • A、重視心理強(qiáng)化
    • B、激發(fā)從眾心理
    • C、培養(yǎng)認(rèn)同心理
    • D、注意心理定勢(shì)

    按照事物本來(lái)面目認(rèn)識(shí)事物，實(shí)事求是地透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，認(rèn)識(shí)環(huán)境并找出人行為結(jié)果的真正心理原因，這是管理心理學(xué)研究應(yīng)遵循的（）。

    • A、聯(lián)系性原則
    • B、發(fā)展性原則
    • C、客觀性原則
    • D、具體性原則
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