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    2024年10月30002幼兒園教育活動設計與組織

    卷面總分：100分     試卷年份：2024年    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    在中班“快樂的小烏龜”體育活動中，教師開展如下活動：幼兒學做“小烏龜” “小烏龜”在大紙筒內自由探索爬行— “小烏龜”用各種方法爬向指定方向——“小烏龜”聽信號、用不同方法前進。這反映了幼兒園教育活動內容組織的（ ）。

    • A、相互并列
    • B、并列與遞進
    • C、逐層遞進
    • D、交叉遞進
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    更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目：

    在“能比較梧桐樹與松樹的外形特征”的目標里，沒有蘊含（ ）。

    • A、幼兒已有一定的前期觀察經驗或者可以直接觀察梧桐樹和松樹
    • B、只了解梧桐樹與松樹的外形特征
    • C、本活動最重要的方法是觀察與比較
    • D、本活動的重點方法是教師講解

    下列關于幼兒園教育計劃制訂的表述中，不正確的是（ ）。

    • A、對于較大時間跨度的計劃，一般情況下教育活動較為具體、詳細
    • B、教師可以根據突發情況對教育計劃進行適當調整
    • C、確定某一階段教育目標時應依據國家相關文件規定和本班幼兒的現有發展水平
    • D、幼兒園教育計劃的制訂首先要分析前一階段幼兒發展情況

    幼兒園園外教育資源開發與利用的一般步驟中，第三步是（ ）。

    • A、調查園外教育資源
    • B、收集園外教育資源
    • C、挖掘園外資源的教育價值
    • D、有效利用園外教育資源

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