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    2014年10月學前比較教育真題

    卷面總分：100分     試卷年份：2014    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    德國學前教師教育機構中，以培養學前教育教師的主要是（ ）


    • A、大學 

    • B、技術學院 

    • C、訓練學院

    • D、師范學校

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    海伊斯科普課程的理論基礎是（ ）

    • A、杜威的兒童中心論

    • B、洛克的“白板說”

    • C、格塞爾的“成熟論” 

    • D、皮亞杰的認知發展理論

    1973年之前，巴西學前教育的主導觀念是（ ）

    • A、“拯救兒童” 

    • B、“整個兒童”

    • C、“補償兒童”

    • D、“開發兒童”

    在日本新《幼兒園教育大綱》的明確指導下，日本幼兒園教育的活動形式主要是（ ）


    • A、集體活動

    • B、自由活動  

    • C、游戲

    • D、學科教學

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