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    2017年10月學前兒童游戲指導

    卷面總分：100分     試卷年份：2017    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    案例：

        區域活動開始了，孩子們根據自己的喜好自由的選擇了不同的游戲區域，李老師發現益智區一個人也沒有。李老師說：“益智區誰愿意去玩啊?”沒有幼兒回應。李老師又提高了嗓門：“今天誰愿意去玩迷宮.棋子和拼圖啊?”這時，小凱舉手說：“我去吧?！庇钟袔酌變阂碴懤m的響應了。

        益智區游戲進行到一半，李老師發現益智區里又亂成一團：玩棋子的在堆高，拼圖的正在玩撤雪花的游戲呢。幼兒看到老師來了，又趕緊玩起來了，嘴里卻不停的說一點兒都不好玩。

        請從游戲的指導策略的角度分析案例，如果你是這位老師，將如何改進和完善游戲活動?


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    象征性游戲屬于游戲的

    • A、認知性分類
    • B、社會性分類
    • C、創造性分類
    • D、教育性分類

    提出游戲刨造了兒童“最近發展區”思想的心理學家是

    • A、維果茨基
    • B、皮亞杰
    • C、埃里克森
    • D、弗洛伊德

    在一天之中，室內自由游戲活動時間累積不應低于

    • A、20分鐘
    • B、30分鐘
    • C、60分鐘
    • D、90分鐘
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