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    教師職業道德與專業（四）

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    簡述影響教師職業生涯設計的關鍵因素

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    第二次世界大戰后的教育以“學會生存”為其根本職能，以“四個學會”(學會 ____、學會____、學會共同生活、學會生存)為其教育原則。

    教師職業道德修養的基礎目標中，教師要內化為自身所具備的道德品質的是 

    • A、公民道德

    • B、社會公德

    • C、社會良心

    • D、道德底線

    下列不屬于世界衛生組織提出的關于健康的標準的是（ ）

    • A、頭發有光澤，無頭屑
    • B、態度積極，勇于承擔責任,無論事情大小都不挑剔
    • C、精力充沛，能創造性地完成目常工作和生活中的任務
    • D、自我控制能力強，善于排除干擾

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