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    • 安徽自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 案例分析題：中（一）班開展“家”主題活動(dòng)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，讓孩子“認(rèn)識(shí)自我”，深入了解我的爸爸”“我的媽媽”“我的家”，設(shè)計(jì)了請(qǐng)爸爸媽媽來園參加教學(xué)，制作PPT介紹父母情況，制作家的模型等活動(dòng)，家長(zhǎng)非常配合地參與了這一系列活動(dòng)，家長(zhǎng)們都表示主題選得很好，孩子和家長(zhǎng)都有收獲。但是家長(zhǎng)反映，這個(gè)學(xué)期疲于應(yīng)付班級(jí)的各項(xiàng)要求，為了給孩子完成作業(yè)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，孩子有時(shí)候也得跟著，不能好好休息。尤其在制作家的模型的時(shí)候，孩子完全不能勝任此任務(wù)，因?yàn)樗麄兊目臻g感知能力和操作能力還不成熟，制作家的模型基本都由家長(zhǎng)代勞了，孩子在這其中并沒有享受到動(dòng)手動(dòng)腦的快樂，反而引發(fā)了互相攀比的現(xiàn)象。試從家長(zhǎng)工作的內(nèi)容和形式角度分析上述案例內(nèi)容。（本題10分）

    幼兒園組織與管理模擬試卷五

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    案例分析題：中（一）班開展“家”主題活動(dòng)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，讓孩子“認(rèn)識(shí)自我”，深入了解我的爸爸”“我的媽媽”“我的家”，設(shè)計(jì)了請(qǐng)爸爸媽媽來園參加教學(xué)，制作PPT介紹父母情況，制作家的模型等活動(dòng)，家長(zhǎng)非常配合地參與了這一系列活動(dòng)，家長(zhǎng)們都表示主題選得很好，孩子和家長(zhǎng)都有收獲。但是家長(zhǎng)反映，這個(gè)學(xué)期疲于應(yīng)付班級(jí)的各項(xiàng)要求，為了給孩子完成作業(yè)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，孩子有時(shí)候也得跟著，不能好好休息。尤其在制作家的模型的時(shí)候，孩子完全不能勝任此任務(wù)，因?yàn)樗麄兊目臻g感知能力和操作能力還不成熟，制作家的模型基本都由家長(zhǎng)代勞了，孩子在這其中并沒有享受到動(dòng)手動(dòng)腦的快樂，反而引發(fā)了互相攀比的現(xiàn)象。試從家長(zhǎng)工作的內(nèi)容和形式角度分析上述案例內(nèi)容。（本題10分）

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    影響幼兒園組織文化構(gòu)建的外部因素包括（ ）

    • A、行業(yè)特征
    • B、社會(huì)所處歷史時(shí)期
    • C、民族文化
    • D、經(jīng)濟(jì)環(huán)境
    • E、政治法律環(huán)境

    幼教工作者和幼兒每天在幼兒園一日生活中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)范是（ ）

    • A、幼兒園一日管理
    • B、幼兒園一日條例
    • C、幼兒園豐日常規(guī)
    • D、幼兒園一日制度

    促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展和具有長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)力的有力保證是幼兒園（ ）

    • A、人力資源開發(fā)
    • B、人力資源利用
    • C、勞資關(guān)系的管理
    • D、人力資源的管理

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