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    學前比較教育模擬卷四

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    蒙臺梭利教育法存在的局限及我們在借鑒時需要注意的問題。

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    蒙臺梭利把經過興趣——開始操作——出現專注——獲得發現四個階段,可以促進兒童發展的活動稱為

    • A、游戲
    • B、工作
    • C、探究
    • D、研究

    光譜教育方案的理論基礎主要是非普遍性理論和

    • A、多元智力理論
    • B、認知發展理論
    • C、人本主義理論
    • D、符號互動理論

    瑞吉歐幼教體系的理論背景是建構主義和

    • A、實用主義
    • B、進步主義
    • C、存在主義
    • D、人文主義

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