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    2022年4月學前教育心理學

    卷面總分：100分     試卷年份：2022.04    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    根據柯爾伯格道德發展理論,屬于后習俗水平的是


    • A、普遍的道德原則取向階段


    • B、懲罰和服從的取向階段


    • C、工具性的相對主義取向階段


    • D、法律和秩序取向階段


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    為支持主題活動,我們班把圖書角擴展為“小小資料角”，里面放置了各種書

    籍,關于自然的、動植物的等,還有幼兒從家里收集來的各種圖片、照片和VCD等資料。幼兒在其中可以盡情查閱、汲取知識。在《神秘的頭發》一書中,有一個關于頭發色彩的主題,我就讓幼兒再去找相關資料,有的幼兒去圖書區找,有的幼兒回家想辦法獲取網上資源。幼兒從中了解到,頭發的色彩很豐富,有紅的、黃的、藍的、黑的等多種顏色。大人喜歡什么顏色,還可以去理發店染一下。幼兒也知道自己不適宜染頭發,因為染發膏里的化學成分會傷害幼兒。有了資料角,幼兒不僅可以在里面查閱資料,還養成了動手動腦、主動收集信息的好習慣。

    問題:(1)什么是知識系統化教學?

    (2)這個“小小資料角”活動是如何來幫助幼兒進行知識整合的?


    在創造性的五個層次中、幼兒的創造主要屬于


    • A、表現性創造


    • B、技術性創造


    • C、發明性創造


    • D、首創性創造


    簡述幼兒社會性學習指導的原則。


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