2019年10月學前教育原理
卷面總分:100分
試卷年份:2019
是否有答案:有
作答時間: 120分鐘
把人格的結構分為本我、自我和超我三部分,認為個體早期生活的經歷和經驗對人格的形成和發展有重要意義的是
- A、艾里克森的新精神分析學派
- B、弗洛伊德的精神分析學派
- C、布魯納的結構主義理論
- D、皮亞杰的認知學派
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丁丁不肯好好吃飯,邊吃邊玩,媽媽提醒了也無濟于事。媽媽阻止了奶奶追喂,在飯點過后撤掉了飯碗,丁丁后來餓了好半天。丁丁媽媽的做法運用了
- A、正面說理法
- B、榜樣示范法
- C、實際鍛煉法
- D、自然后果法
某幼兒園對家長做了個調查:您認為幼兒園老師是做什么的? 家長主要有以下幾個說法: (1)就是保姆,幫父母看好孩子別出事,自己可以安心上班;(2)陪孩子們一起玩,讓孩子們 快樂;(3)主要是照顧孩子,也教一點知識;(4)提前教點簡單的小學知識,讓孩子不輸在起 跑線上。 問題:請你從幼兒園教師勞動的特點評價并分析上述案例中家長對老師的看法。
古希臘哲學家柏拉圖第一次提出學前社會教育的主張,這一思想出自其著作
- A、《理想國》
- B、《雄辯術原理》
- C、《民主主義與教育》
- D、《我的教育信條》