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    • 安徽自考網> 試題題庫列表頁> 案例分析題：  一天，王老師教大班的小朋友念兒歌。王老師一遍遍地教，小朋友一遍一遍地學。但在活動中，王老師發現有幾個小朋友沒有專心學習：騰騰總是不停地玩旁邊桌上的一個玩具;玲玲老趴在桌上，一副很累的樣子;東東則東張西望，明顯表現出對念兒歌不感興.....  請結合本案例，分析說明這幾個小朋友注意分散的原因。如果你是王老師，你將如何防止幼兒注意分散呢?

    2019年4月學前兒童發展

    卷面總分：100分     試卷年份：2019    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    案例分析題：

      一天，王老師教大班的小朋友念兒歌。王老師一遍遍地教，小朋友一遍一遍地學。但在活動中，王老師發現有幾個小朋友沒有專心學習：騰騰總是不停地玩旁邊桌上的一個玩具;玲玲老趴在桌上，一副很累的樣子;東東則東張西望，明顯表現出對念兒歌不感興.....

      請結合本案例，分析說明這幾個小朋友注意分散的原因。如果你是王老師，你將如何防止幼兒注意分散呢?

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    幼兒對韻律操的動作步驟的記憶屬于

    • A、情緒記憶
    • B、形象記憶
    • C、運動記憶
    • D、語詞記憶

    名詞解釋題:年齡特征

    托馬斯等學者將兒童氣質類型劃分為三種，且不包括

    • A、容易型
    • B、困難型
    • C、抑郁型
    • D、遲緩型

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