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2019年10月學前兒童游戲指導
卷面總分:100分
試卷年份:2019
是否有答案:有
作答時間:
案例:
小班下學期,幼兒正在玩建構(gòu)游戲,教室里有六張來子,每張來子上都放有兩筐彩色的雪花片和一個搭好的雪花片作品,有花、圓球、圓環(huán)、花、鴨子等,各不相同,來邊的柵柜上還貼有雪花片作品的圖示。教師讓幼兒自選座位,進行搭建。不一會兒,只見來上、地上、椅子上到處可以看到雪花片。教師不停地提醒幼兒:“把地上的雪花片拾起來。”“仔細看樣子?!薄邦伾辞宄?,不要亂搭?!背艘粌擅變涸诘皖^努力照教師的要求接插外,其他幼兒幾乎沒有聽見教師的提醒,繼續(xù)做自己的事:有的一片一片連接著,做成一根長棍,兩個男孩一人一根,對打著:有的一片一片金起來又推倒:有的干脆一把抓起雪花片,“嘩”撒了一地;有的說搭了房子,一會又改說搭了電視機.請分析上述案例中幼兒建構(gòu)游戲的特點,并提出指導建議。表征行為
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