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    2021年學(xué)前教育心理學(xué)卷6

    卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號(hào)

    構(gòu)成師幼互動(dòng)的外顯行為因素有（ ）

    • A、師幼互動(dòng)行為的主體、師幼互動(dòng)行為的性質(zhì)、師幼互動(dòng)行為的主題、師幼互動(dòng)行為的類型
    • B、師幼互動(dòng)行為的場(chǎng)所、師幼互動(dòng)行為的主體、師幼互動(dòng)行為的性質(zhì)、師幼互動(dòng)行為的類型
    • C、師幼互動(dòng)行為的主體、師幼互動(dòng)行為的性質(zhì)、師幼互動(dòng)行為的主題與結(jié)果、師幼互動(dòng)行為的場(chǎng)所
    • D、師幼互動(dòng)行為的主體、師幼互動(dòng)行為的性質(zhì)、師幼互動(dòng)行為的主題與結(jié)果、師幼互動(dòng)行為的類型
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    一般我們把在教育活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行，以摸清幼兒的底細(xì)，更好地安排活動(dòng)為目的而進(jìn)行的評(píng)價(jià)叫（ ）

    • A、形成性評(píng)價(jià)
    • B、診斷性評(píng)價(jià)
    • C、發(fā)展性評(píng)價(jià)
    • D、準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)

    簡(jiǎn)述對(duì)應(yīng)于知識(shí)類型的幼兒園教育活動(dòng)指導(dǎo)的基本模式。

    幼兒園教育活動(dòng)的目的就是提供特定的刺激，以便引起幼兒特定的反應(yīng)。這是根據(jù)哪種心理學(xué)理論提出的幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路？（ ）

    • A、認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
    • B、折中主義學(xué)習(xí)理論
    • C、人本主義學(xué)習(xí)理論
    • D、條件作用學(xué)習(xí)理論

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