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    00398學前教育原理高頻200題

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    名詞解釋：幼兒園教師專業發展

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    接受式學習、體驗式學習、探究式學習、合作式學習，是幼兒教育的組織形式按照（ ）劃分的。

    • A、特征
    • B、教育內容
    • C、組織形式
    • D、學習方式的不同

    簡述學前兒童德育的內容。

    現代流行的“支架教學”的理論基礎是（ ）。

    • A、暗示教學法
    • B、社會本位論
    • C、最近發展區
    • D、個體本位論

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