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    把審美經驗說成是“觀審活動”的美學家是

    • A、克羅齊
    • B、柏格森
    • C、狄爾泰
    • D、叔本華
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    分析說明題：結合下面文字，分析說明“在藝術接受過程中，欣賞者是如何實現意象的重建”這一論題。 （1）凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。 （2）伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水。鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。

    《毛詩序》強調“風以動之”，說明

    • A、藝術感動是潛移默化的
    • B、美育需要動力
    • C、趣味教育
    • D、道德教育

    最早把美育與德、智、體“三育”并稱的是

    • A、王國維
    • B、梁啟超
    • C、蔡元培
    • D、魯迅

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