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    2016年10月兒童語言教育

    卷面總分:100分     試卷年份:2016.10    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    符合學前兒童學習規律的基本特征有


    • A、在識字中學習語言


    • B、在活動中學習語言


    • C、在運用中學習語言


    • D、在創編中學習語言


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    設計幼兒園語言教育活動目標的依據是


    • A、學前兒童語言學習與發展的核心經驗


    • B、學前兒童語言學習與發展的關鍵經驗


    • C、學前兒童語言學習與發展的基礎經驗


    • D、學前兒童語言學習與發展的重要經驗


    凱瑟琳·斯諾(1998)等人對美國過去閱讀教學的兩種取向(全語言取向和基本技能教學取向)的效果進行分析后認為,兒童閱讀能力(文字意識)的發展,需要采用的教學模式是


    • A、創造性


    • B、整合性


    • C、分類化


    • D、平衡化


    “在操場旁邊的樹枝上掛有‘當心樹枝’圖畫的牌子,提示過往的幼兒當心樹枝劃傷”屬于生活活動中前識字環境的


    • A、進程類


    • B、名稱類


    • C、警示類


    • D、圖畫類


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