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    2016年10月兒童語言教育

    卷面總分：100分     試卷年份：2016.10    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    凱瑟琳·斯諾（1998）等人對美國過去閱讀教學的兩種取向（全語言取向和基本技能教學取向）的效果進行分析后認為，兒童閱讀能力(文字意識）的發展，需要采用的教學模式是


    • A、創造性


    • B、整合性


    • C、分類化


    • D、平衡化


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    表演游戲的環境創設主要涉及活動場地的劃分、道具與材料的準備和


    • A、表演服裝的準備


    • B、幼兒在表演中角色的分配


    • C、表演經驗的準備


    • D、良好的心理環境


    試述增加一日生活中幼兒獲得文學語言學習經驗的機會。


    幼兒敘事性講述核心經驗的三個維度是感知獨白語言的語境，有條理地組織敘事性講述的內容和


    • A、使用較為豐富多樣的語句講述


    • B、有禮貌的使用文明用語


    • C、有好的交流規則和意識


    • D、采用適當的敘述速度


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