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    00882學前教育心理學高頻200題

    卷面總分:     試卷年份:    是否有答案:   

    微觀層面的幼兒教師能力主要是( )。

    • A、觀察和了解兒童的能力
    • B、向兒童進行教育的能力
    • C、語言表達能力
    • D、領域教育能力
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    簡述如何對幼兒進行情緒智力教育

    馮忠良的智力技能三階段分別是( )。

    • A、原型定向階段-原型操作階段-原型內化階段
    • B、活動的定向階段-活動的操作階段-活動的內化階段
    • C、原型定向階段-活動的操作階段-活動的內化階段
    • D、原型定向階段-原型操作階段-活動內化階段

    名詞解釋:學習品質

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