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    00882學前教育心理學高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    （ ）是指在工作記憶中為了保持信息，運用內部語言在大腦中重新學習材料或刺激，以便將注意力維持在學習材料之上的策略。

    • A、復述策略
    • B、精細加工策略
    • C、組織策略
    • D、計劃策略
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    論述題：論述加里培林的智力技能形成階段論。

    1978年（ ）出版的《教學心理發展》叢書第一卷，標志教學心理學逐漸成為教育心理學的一個獨立領域，成為一門正式的心理學分支學科。

    • A、格拉塞
    • B、蒙臺梭利
    • C、桑代克
    • D、福祿貝爾

    以下屬于前習俗水平的是（ ）。

    • A、工具性的相對主義取向
    • B、法律和秩序取向
    • C、社會契約的取向
    • D、普遍的道德原則取向

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